初级儿童和特殊教育-概述
特殊教育儿童初始认证课程是为持有教育以外领域学士学位的候选人设计的. 参加该计划的学生将获得在普通和特殊教育环境中教学所需的知识和技能. 该计划是专为学士学位后的学生寻求教育硕士学位，导致初步和专业认证.
以学生为中心的教育
这个项目的重点是学习如何在今天的小学课堂上教授各种类型的学习者. 在整个项目中, 学生将研究儿童如何学习，并通过实地体验整合课程内容, 模拟, 学生教学.
这个令人兴奋和充满活力的项目是45学分, 为期四个学期的课程，提供双重认证(初级儿童和残疾学生1-6)，重点是读写能力. 课程由通识教育专业人士精心设计和编排, 特殊教育, 和扫盲教师合作. 在开发链的所有课程纳入通用设计, 技术, 课程计划, 多样性, 实地考察, 以有意义的方式进行研究.
程序结构/时间表
全日制学生前三个学期各修12个学分，第四个学期和最后一个学期教学时修9个学分. 秋季和春季学期为15周，而夏季学期为10周. 纽约州要求在认证领域进行150小时的实地工作. 学生将在秋季学期完成一个75小时的实习，在春季学期完成另一个75小时的实习. 该项目每年秋季和春季学期开始. Each student will be supported by faculty that review progress throughout their program; provide information and preparation for the NYS Teacher Certification Examination, including required workshops; monitor thesis/projects; and review student portfolios during their Student Teaching Seminar.