家庭执业护士-课程

本课程将着重于循证实践作为高级护理实践的框架.  The use of re搜索 and evidence-based nursing processes to improve clinical practice and decision making in the health care setting will be explored in depth.  本课程将着重于发展临床问题, 获得证据, 评价证据、综合发现和测量结果.

本课程侧重于理论的批判性分析及其在高级护理实践中的应用. 通过考虑选定的护理模式来检查护理的科学知识体系, 理论, 和构造. 选择理论, 模型, 以及社会科学和行为科学的概念, 是什么提高了护理作为一门科学学科的地位, 也被考虑在内. 理论之间的相互关系, practice and re搜索 is examined and various methods for developing scientific knowledge for practice are explored. 应用程序 of theoretical frameworks to nursing practice is emphasized as the student’s chosen theoretical base for the identification and development of nurse-led evidence-based changes in a chosen healthcare setting.

The course will focus on the application of informatics using Health 信息rmation Technology (HIT) as a tool for improving healthcare delivery and the health of populations served. This course provides a comprehensive overview of HIT relating to the importance of technology in the overall goals of the Quadruple Aim; the basics of point-of-care technology; approaches to data management and analytics; and the impact of HIT on 质量 and safety of care. 

本课程使执业护士学生能够有效、安全地开药, 考虑到病人的需要, 家庭, 以及相关组织. 学生被教导如何使用适当的参数来评估效果, safety and convenience of similar medications and will explore the appropriate selection of medications for patients of all ages and across a variety of practice settings. 所选主题反映了在实践设置中最常见的考虑因素和情况. Emphasis is placed on inclusion of the patient in the selection and rational use of medications as part of a comprehensive treatment plan.  Additionally students will meet the NYS and Federal requirements for prescription and recordkeeping of controlled substances.

This course focuses on pathophysiology and disruptions in normal body functioning for individuals across the lifespan. In depth theoretical and clinical principles of diseases encountered in primary care  as well as health disparities resulting from genetic, 环境, 压力相关的原因也包括在内. 评估结果, diagnostic testing and interventions specific to selected health problems are explored to begin development of critical thinking skills for pathophysiologic causes and treatments of given disease processes.

This graduate level course provides the theoretical and clinical foundation for advanced comprehensive assessment of the health status of individuals and 家庭 throughout the lifespan. 以本科准备为基础, 高级访谈和历史记录, 诊断推理, 先进的物理, 社会心理, 文化, 发展, 精神上的, 并进行了环境评价. 学生将学习辨别和分析常见异常发现的技巧, 鉴别诊断的过程, 研究结果的呈现方法. Theoretical contexts of health promotion and health education will be discussed and applied to clinical findings.

注意:这个实验/课程只在罗伯茨卫斯理学院(罗切斯特)提供, 通常在6月.

This one-week on-campus intensive course provides the advanced practice nursing (APN) student with lab and simulation experience for skill acquisition of selected clinical diagnostic laboratory and imaging tests and with selected procedures practiced commonly by APNs. 临床决策选择适当的检查或程序, 并讨论了诊断试验结果的解释. 学生将使用基于证据的资源进行适当的收集, 解释, and manage objective diagnostic clinical data to address various health problems across the lifespan and to educate clients re: prescribed diagnostic tests and procedures. 本课程建立在先前基本微生物学、生理学和临床实践知识的基础上. 教学内容涉及适用于APN实践的常用实验室和影像学检查, 这些测试的基本原理, 预期结果和常见异常结果. 实践和模拟经验侧重于选择适当的诊断测试, 收集标本, 分析选定的测试并评估结果. 临床内容为学生在初级保健中通常由apn执行的程序做好准备. 学生应计划在本课程中每天学习12小时.

本研究生课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, 并将循证临床实践应用于成人患者的整体护理和管理, 以病人为中心的护理方法. 学生将开始虚拟临床实践，并使用案例研究来应用先进的身体评估, 以及为这一人群制定治疗计划的诊断技能.

这门研究生水平的课程在全面理解健康促进的基础上发展临床技能, 疾病预防, 诊断推理, 并将循证临床实践应用于成人患者的整体护理和管理, 以病人为中心的护理方法. 学生将开始临床实践, 应用高级体格评估, 以及在监督下的诊断技能，为这一人群制定治疗计划, 将GNSG 6610的知识应用于临床实践. 注意:学生将与教师一起在纽约州确定临床地点.

本课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, 以及65岁及以上老年患者护理和管理的循证临床实践. Students will participate in simulations and case studies to 应用高级体格评估 and 诊断推理 skills, 以及老年人群的治疗计划.

本课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, 以及老年患者护理和管理的循证临床实践. Students will apply knowledge from GNSG 6620 in clinical practice including advanced physical assessment and diagnostic skills with supervision to develop treatment plans for the population of adults ages 65 and older. 

本研究生课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防 and evidence-based clinical practice for care and management of women’s health and the childbearing patient.  Students will participate in virtual scenarios and complete case studies to 应用高级体格评估 and diagnostic to develop treatment plans for this population.

本课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, 并为妇科和妇女保健管理提供循证临床实践. Students will apply knowledge from GNSG 6630 in clinical practice including advanced physical assessment 以及在监督下的诊断技能，为这一人群制定治疗计划. 注意:学生将与教师一起在纽约州确定临床地点.

本研究生课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, and evidence-based clinical practice for care and management of pediatric patients ages newborn through age 22 utilizing a holistic, 以病人为中心的护理方法. 学生将开始虚拟临床实践，并使用案例研究来应用先进的身体评估, 以及在监督下的诊断技能，为这一人群制定治疗计划.

这门研究生水平的课程培养对健康促进的全面理解, 疾病预防, 诊断推理, 并将循证临床实践应用于儿科患者的整体护理和管理, 以病人为中心的护理方法. 学生将开始虚拟临床实践，并使用案例研究来应用先进的身体评估, 以及在监督下的诊断技能，为这一人群制定治疗计划. Students will apply knowledge from GNSG 6640 in clinical practice including advanced physical assessment 以及在监督下的诊断技能，为这一人群制定治疗计划. 注意:学生将与教师一起在纽约州确定临床地点.

本课程将向学生介绍卫生政策, 管理实践, 以及美国国内影响成本的当前问题, 质量, 以及促进获得护理的机会. Formal discussion of leadership initiatives to address healthcare disparities and professional practice legalities will be discussed. 将探讨全球卫生，因为这影响到护理和疾病管理. APN作为道德实践领导者的角色, 健康的工作环境, 并将探讨商业技能的发展.

毕业设计的目的是找出一个临床问题, 分析问题, 并提出一个基于证据的改变来解决这个问题. 学生将在他们的临床专业领域内选择问题, 彻底回顾和分析现有的文献/信息, 确定当前的最佳实践和, 采用变革理论/循证实践模式, 提出并发起一项变革，以提高初级保健患者的质量和安全性. 学生将在提案中包括可衡量的结果来评估实践变化. 该建议将作为一项实质性建议加以发展, 适合初级保健实践的正式论文和专业报告.

毕业设计的目的是找出一个临床问题, 分析问题, 并发起以证据为基础的变革来解决这个问题.  GNSG 6500期间, 学生将在他们的临床专业领域内选择问题, 彻底回顾和分析现有的文献/信息, 确定当前的最佳实践和, 采用变革理论/循证实践模式, 提出并发起一项变革，以提高初级保健患者的质量和安全性.  学生将在提案中包括可衡量的结果来评估实践变化.  该建议将作为一项实质性建议加以发展, 适合初级保健实践的正式论文和专业报告.  一旦获得教师和项目设置的批准，学生将实施该项目.  GNSG 6501将在最后一个学期进行.  Students will complete the project presentation and submit the final 研究生 Project at the end of the final course.